Análisis de asientos infantiles de interior

- Aug 21, 2020-

Según el crecimiento y el desarrollo, la edad de los niños se puede dividir en 7 etapas, que son período fetal, período neonatal, infancia, primera infancia, edad preescolar, edad escolar y adolescencia. La infancia es de 0 a 1 años, la primera infancia de 1 a 3 años, la edad preescolar de 3 años a la edad preescolar, la edad escolar es de aproximadamente 6 a 12 años, la pubertad se refiere a las características de desarrollo de niños y niñas después de entrar en la pubertad, que es antes de los 8 años En China, son las características del desarrollo en esta etapa antes de ir a la universidad, incluidas las características del desarrollo fisiológico y psicológico.


Las necesidades de los niños de diferentes grupos de edad también son completamente diferentes, por lo que el espacio de ocio no es solo un espacio de juego como se imagina. A los niños en edad escolar les gustan los objetos que están bien informados y que ya no están solteros. El ajuste apropiado de las instalaciones para niños de diferentes edades puede atraer su atención de manera más efectiva.


¿Qué preguntas podemos hacernos?


¿Dónde se usa?


¿Interior? Donde puede haber


¿Qué funciones se necesitan?


¿A qué problemas se debe prestar atención en los asientos de los niños GG?


¿Puedes incrementar alguna interacción?


¿Hay productos que se puedan utilizar en combinación?


¿Cuándo necesitarán los niños usar este asiento?


¿Cuáles son las necesidades de la población de usuarios en esta era?



Sin embargo, todavía hay relativamente pocos casos de diseño en escenarios especiales en los diseños de productos de los niños&existentes. Por ejemplo, los casos de diseño en el espacio médico no son muy pertinentes, y aquí se pueden hacer ciertas subdivisiones, incluyendo espacio de espera, espacio de transporte, espacio de ocio, espacio de rehabilitación, etc., para niños psicología médica de GG, cómo Para mejorar la situación, estos estudios aún merecen una investigación profunda y un pensamiento de diseño.


Los niños en edad preescolar de 3 a 6 años tienen un cierto grado de conciencia de sí mismos, tienen cierta base cultural y aprendizaje de vocabulario, y necesitan algunos juegos o libros de iluminación entretenidos;


El diseño de los productos para niños&debe seguir una apariencia hermosa, la seguridad es lo primero, los materiales naturales y los colores relativamente brillantes.


Para el diseño del asiento, también debemos prestar atención a la escala. Los niños de 4 a 6 años miden entre 110 y 126 cm de altura y la altura del asiento es de unos 30 cm. Los niños de esta edad están a punto de ingresar a la escuela primaria y pueden concentrar su atención. El cuerpo se está desarrollando y creciendo, por lo que su asiento debe ser un asiento de aprendizaje cómodo.