Bloques de juguete y juego cooperativo

- Dec 07, 2017-

Bloques de juguete y juego cooperativo

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La investigación sugiere que los niños se vuelven más amigables y más conocedores de la sociedad cuando trabajan en proyectos de construcción cooperativos. Por ejemplo, los niños autistas que asistían a sesiones grupales con bloques de juguetes lograron mayores mejoras sociales que los niños entrenados en el uso social del lenguaje (Owens et al 2008, Legoff y Sherman 2006). Otra investigación sobre niños en desarrollo normal sugiere que los niños que trabajan en proyectos cooperativos forman amistades de mayor calidad (Roseth et al 2009).